校 長
陳 錦 鎭
| 學歷 |
省立嘉義師範專科學校 國立臺北師院初等教育學系 大葉大學教育專業發展研究所碩士班
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證書 |
臺灣省教育廳國小主任儲訓班第90期儲訓合格 臺中縣國小校長儲訓班第6期儲訓合格
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| 經歷 |
臺中縣神岡鄉圳堵國民小學教師 臺中縣豐原市合作國民小學教師 臺中縣豐原市南陽國民小學教師兼主任 臺中市大甲區文武國民小學校長 臺中市豐原區豐村國民小學校長
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論文著作 |
國民小學道德教學之實驗研究
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校長室分機：700
辦學目標
學校的教育措施與教育作為，均為帶好每一個孩子為前提，以學生的興趣、需要、和能力為重心，尊重學生的個別差異，提供適性化教學，重視孩子多元知能，珍視孩子不同面向之成就，發揮每個孩子的最大可能，並且提供成功經驗。以下就幾個層面來說明個人的辦學理念。
一、辦學理念
(一)以教育愛為出發：「教育無他，愛與榜樣而已」。
(二)以學生為中心：從學生的經驗出發，強調主動參與學習。
(三)以適性為開展：開啟孩子的潛能，發展多元智能。
(四)以品格為磐石：強調品格教育涵養，重視人文關懷素養。
(五)以能力為導向：培養核心關鍵能力，強調帶得走的能力。
(六)以全人為目標：重視五育均衡發展，體現生命自我實現。
二、 經營理念
一個中心：
以學生為中心，「一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切」；一切教育作為以學生學習權益優先考量，尊重教師教學專業。
兩個體認：
教育是希望的工程，無論科技如何先進，經濟如何發展，教育永遠是推動國家進步的基石，教育的進步立基於學校，學校教育的成功，則來自於教師的用心教學。
天生我才必有用，不放棄任何一位學生，啟發學生的多元智能，使孩子的智慧得以啟迪、情操得以涵泳、自信得以培養，成就全人發展。
三個理念：
讓學校團隊動起來，激勵行政團隊與教學團隊，建構溫馨和諧溝通管道，打造高品質服務績效與專業敬業的學校教育形象。
把家長帶進來，積極強化家長校務參與，營造合夥經營機制，讓學生是最大贏家。
把學生帶上來，學生是學校教育的主體，以適性多元教育，啟發多元智能，帶好每位學生。
三、 行動目標
夢想可以多彩絢麗，築夢卻是一鏟一鋤的工程，期盼經由行政團隊、教師團隊與家長團隊的攜手合作，達成
教師── 專業精進 愛心滿滿 杏壇芬芳
家長── 關心教育 家庭美滿 幸福安康
學童── 潛能發揮 學業猛進 活潑健康的學校目標。
編修時間：2024 年 08 月 15 日