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校長室 Principal's Office

校 長
陳 錦 鎭

學歷

 

 

省立嘉義師範專科學校

國立臺北師院初等教育學系

大葉大學教育專業發展研究所碩士班

 

 

證書

 

 

臺灣省教育廳國小主任儲訓班第90期儲訓合格

臺中縣國小校長儲訓班第6期儲訓合格

 

 
經歷

  
臺中縣清水鎮甲南國民小學教師

臺中縣神岡鄉圳堵國民小學教師

臺中縣豐原市合作國民小學教師

臺中縣豐原市南陽國民小學教師兼主任

臺中市大甲區文武國民小學校長

臺中市豐原區豐村國民小學校長

 

論文著作

 

國民小學道德教學之實驗研究

 

       

校長室分機:700

 

辦學目標



    學校的教育措施與教育作為,均為帶好每一個孩子為前提,以學生的興趣、需要、和能力為重心,尊重學生的個別差異,提供適性化教學,重視孩子多元知能,珍視孩子不同面向之成就,發揮每個孩子的最大可能,並且提供成功經驗。以下就幾個層面來說明個人的辦學理念。


一、辦學理念

()以教育愛為出發:「教育無他,愛與榜樣而已」。

()以學生為中心:從學生的經驗出發,強調主動參與學習。

()以適性為開展:開啟孩子的潛能,發展多元智能。

()以品格為磐石:強調品格教育涵養,重視人文關懷素養。

(五)以能力為導向:培養核心關鍵能力,強調帶得走的能力。

(六)以全人為目標:重視五育均衡發展,體現生命自我實現。

 

二、 經營理念

一個中心:

以學生為中心,「一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切」;一切教育作為以學生學習權益優先考量,尊重教師教學專業。

 兩個體認:

教育是希望的工程,無論科技如何先進,經濟如何發展,教育永遠是推動國家進步的基石,教育的進步立基於學校,學校教育的成功,則來自於教師的用心教學。

天生我才必有用,不放棄任何一位學生,啟發學生的多元智能,使孩子的智慧得以啟迪、情操得以涵泳、自信得以培養,成就全人發展。

 三個理念:

讓學校團隊動起來,激勵行政團隊與教學團隊,建構溫馨和諧溝通管道,打造高品質服務績效與專業敬業的學校教育形象。

把家長帶進來,積極強化家長校務參與,營造合夥經營機制,讓學生是最大贏家。

把學生帶上來,學生是學校教育的主體,以適性多元教育,啟發多元智能,帶好每位學生。

 

三、 行動目標

夢想可以多彩絢麗,築夢卻是一鏟一鋤的工程,期盼經由行政團隊、教師團隊與家長團隊的攜手合作,達成

            教師── 專業精進  愛心滿滿  杏壇芬芳

            家長── 關心教育  家庭美滿  幸福安康

            學童── 潛能發揮  學業猛進  活潑健康的學校目標。

 

編修時間:2024  年  08 月  15  日

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